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作者指引

作者指南

《香港體育研究通報》接受體育及相關交叉領域的學術稿件。來稿應具有明確的研究問題、規範的研究方法、可靠的資料來源和清晰的學術表達。稿件內容須符合學術倫理與出版規範,未曾在其他期刊、論文集、網站或其他公開出版平台正式發表,且不得一稿多投。

一、收稿範圍

本刊主要收錄體育學及相關交叉領域研究成果,包括但不限於以下方向:

  1. 體育教育、學校體育與青少年體育;

  2. 運動訓練與競賽表現;

  3. 體育心理與運動行為;

  4. 體育社會學與體育治理;

  5. 運動人體科學與健康促進;

  6. 體育管理、政策與產業發展;

  7. 體育歷史、文化與傳播;

  8. 民族傳統體育與非物質文化遺產。

本刊鼓勵具有現實關懷、問題意識和實證基礎的研究,也歡迎體育與教育學、心理學、社會學、管理學、公共政策、健康科學、人工智能與數據科學等領域的交叉研究。

二、稿件類型

本刊主要接收以下類型稿件:

  1. 研究論文:包括實證研究、調查研究、實驗研究、理論研究、政策研究和應用研究等。稿件應具有完整的研究結構,包括引言、研究方法、結果與分析、討論、結論及參考文獻等部分。

  2. 綜述論文:包括文獻綜述、研究述評、理論評析和研究進展分析等。稿件不應僅作資料羅列,而應圍繞明確主題進行系統梳理、歸納分析和學術評價。

  3. 方法與技術:包括體育測量與評價方法、訓練方法、實驗技術、數據採集與分析方法、運動表現分析、體育智能技術應用及相關工具開發等。

  4. 實踐與案例研究:包括學校體育實踐、運動訓練實踐、賽事組織、社區體育、體育治理、體育產業、民族傳統體育傳承及健康促進等方面的實踐研究和案例研究。稿件應基於真實材料和規範分析,不得寫成一般工作總結或經驗介紹。

三、稿件基本要求

  1. 來稿應主題明確、觀點清楚、材料可靠、論證充分,文字表達應符合學術論文寫作規範。

  2. 稿件應具有完整的學術結構。研究論文一般包括題名、作者資訊、摘要、關鍵詞、引言、研究對象與方法、結果與分析、討論、結論、參考文獻等部分。

  3. 稿件應保證原創性,不得存在抄襲、剽竊、偽造數據、篡改數據、重複發表、一稿多投等學術不端行為。

  4. 稿件中涉及他人已發表成果、資料、觀點、圖片、表格、量表、問卷、數據或其他內容時,應按照學術規範進行引用或取得相應授權。

  5. 涉及人體受試者、學生、運動員、患者、未成年人或其他特定群體的研究,作者應遵守相關研究倫理要求,必要時說明知情同意、倫理審查或資料匿名化處理情況。

四、題名、摘要與關鍵詞

  1. 題名應準確、簡明地反映文章核心內容,避免使用過於寬泛、籠統或宣傳性表述。

  2. 中文題名一般不宜過長,應突出研究對象、核心變量、研究問題或主要方法。

  3. 摘要應能獨立概括文章主要內容,一般包括研究目的、方法、結果和結論。摘要應避免空泛評價,不宜出現未在正文中呈現的重要結論。

  4. 中文摘要一般以 200—300 字為宜;英文摘要應與中文摘要內容基本一致。

  5. 關鍵詞一般為 3—5 個,應能準確反映文章主題、研究對象、核心概念和研究領域。

五、正文寫作要求

  1. 引言應說明研究背景、研究問題、既有研究基礎、研究不足與本文研究目的。引言不宜寫成一般性材料堆砌,應圍繞具體問題展開。

  2. 研究方法應交代研究對象、樣本來源、研究工具、資料收集過程、變量設定、統計方法或分析方法。涉及問卷、量表、實驗、訪談、觀察、文本分析等方法時,應說明其來源、使用方式和基本合理性。

  3. 結果與分析應以研究資料為依據,表述清楚、層次分明。統計結果應與研究問題相對應,避免與正文無關的數據堆砌。

  4. 討論應結合研究結果展開,說明研究發現的原因、意義、與既有研究的關係及可能的理論或實踐啟示。討論不得脫離研究結果進行過度推論。

  5. 結論應直接回應研究目的和研究問題,語言應準確、簡明。建議應具有針對性和可操作性,避免空泛表述。

  6. 局限與展望可根據稿件需要設置,主要說明研究樣本、方法、資料、研究範圍等方面的限制及後續研究方向。

六、圖表與數據要求

  1. 圖表應具有必要性,能夠有效支撐正文分析,避免與文字內容簡單重複。

  2. 表格應使用規範表題,圖形應使用規範圖題。表題一般置於表格上方,圖題一般置於圖形下方。

  3. 圖表中的數據、符號、單位和註釋應清楚準確。涉及統計檢驗時,應說明統計方法及顯著性水平。

  4. 作者應對所提交數據的真實性、完整性和合法性負責。本刊不接受偽造、篡改或無法合理說明來源的數據。

  5. 如研究使用公開數據、二手數據、網絡資料或機構資料,應在文中說明資料來源和獲取方式。

七、參考文獻要求

  1. 參考文獻應為正文中實際引用的文獻,正文未引用的文獻不應列入參考文獻表。

  2. 作者應優先引用與研究主題密切相關、來源可靠、具有學術價值的文獻。

  3. 參考文獻著錄應完整、準確,包括作者、題名、期刊名或出版物名稱、出版年份、卷期、頁碼、 DOI 或其他可識別資訊。

  4. 中文文獻和外文文獻均可引用,但應保持格式統一。

  5. 作者應避免過度引用與研究無關的文獻,也不得通過不當方式增加引用數量。

八、學術倫理與利益衝突

  1. 作者應保證稿件不存在抄襲、剽竊、偽造數據、篡改數據、重複發表、一稿多投、不當署名等學術不端行為。

  2. 所有列名作者應對稿件作出實質性學術貢獻,並同意投稿和發表。不得列入未參與研究或寫作的人員,也不得遺漏實際作出貢獻的人員。

  3. 通訊作者應負責稿件投稿、修改、校對及與編輯部聯絡等事宜,並確保所有作者知悉稿件投稿與發表情況。

  4. 作者如存在可能影響研究客觀性的資助、合作、商業關係或其他利益關係,應在稿件中作出說明。

  5. 涉及基金項目的稿件,應在文中準確標註基金名稱和項目編號。

九、審稿與錄用

  1. 本刊對來稿進行初步審查。凡不符合本刊收稿範圍、學術規範、格式要求或存在明顯學術不端風險的稿件,編輯部可作退稿處理。

  2. 通過初審的稿件將進入同行評審程序。本刊根據稿件內容邀請相關領域專家進行評審。

  3. 編輯部將根據審稿意見和稿件質量作出錄用、修改後錄用、修改後再審或退稿等決定。

  4. 作者應根據審稿意見認真修改稿件,並在需要時提交修改說明。

  5. 稿件一經錄用,作者應配合編輯部完成排版、校對和出版相關工作。

十、開放獲取與版權

本刊採用開放獲取出版模式。稿件發表後,讀者可通過本刊網站閱讀、下載和引用文章。作者保留其作品著作權,並授予本刊首次出版權及與期刊出版相關的必要使用權。

本刊發表文章採用 Creative Commons Attribution 4.0 International License(CC BY 4.0)開放許可協議。使用者在正確標明作者姓名、文章題名、期刊名稱、出版資訊及原文來源的前提下,可以對文章進行閱讀、下載、複製、傳播、引用和合理使用。

十一、投稿前檢查

投稿前,作者應確認:

  1. 稿件符合本刊收稿範圍;

  2. 稿件未曾公開發表,且未同時投往其他期刊或出版平台;

  3. 稿件內容不存在抄襲、剽竊、偽造數據、篡改數據或其他學術不端行為;

  4. 稿件題名、摘要、關鍵詞、正文、圖表、註釋和參考文獻已按照本刊要求整理;

  5. 所有作者均已閱讀並同意投稿;

  6. 涉及基金、倫理審查、知情同意、資料授權或利益衝突的內容已作必要說明;

  7. 文中引用的資料、圖片、表格、量表、問卷和數據來源已按規範標註。

十二、稿件提交

作者應通過本刊在線投稿系統提交稿件,並按照系統提示填寫稿件題名、摘要、關鍵詞、作者資訊、學科分類及相關聲明。投稿過程中,作者應確保所填資訊真實、完整、準確。稿件提交後,作者可通過系統查看稿件處理狀態。

投稿準備核對清單

所有投稿稿件均須符合以下基本要求。作者在提交稿件前,應逐項確認稿件的原創性、投稿狀態、作者資訊、研究倫理、資料來源、圖表與參考文獻等內容。只有完成下列所有確認項目後,稿件方可進入正式提交程序。

  1. 本稿件符合《香港體育研究通報》的收稿範圍,屬於體育及相關交叉領域的學術研究成果。

  2. 本稿件為作者原創成果,未曾在其他期刊、論文集、網站或其他公開出版平台正式發表,且目前未同時投往其他期刊或出版平台。

  3. 本稿件不存在抄襲、剽竊、偽造數據、篡改數據、重複發表、一稿多投、不當署名等學術不端行為。

  4. 所有列名作者均已對本稿件作出實質性學術貢獻,並已閱讀、確認和同意本次投稿。

  5. 稿件題名、摘要、關鍵詞、正文、圖表、註釋及參考文獻已按照本刊作者指南和學術寫作規範整理。

  6. 稿件中引用的文獻、資料、圖片、表格、量表、問卷、數據或其他材料,均已按照學術規範標註來源;如涉及授權內容,作者已取得必要許可。

  7. 如研究涉及人體受試者、學生、運動員、未成年人、患者或其他特定群體,作者已遵守相關研究倫理要求,並在稿件中說明知情同意、倫理審查或資料匿名化處理情況。

  8. 作者已確認稿件中的基金項目、利益衝突、資料來源、作者資訊和通訊作者資訊真實、完整、準確。

研究論文

本欄目主要收錄體育及相關交叉領域的原創性研究論文,包括實證研究、調查研究、實驗研究、理論研究、政策研究及應用研究等。稿件應圍繞明確的研究問題展開,具有相對完整的文獻基礎、規範的研究方法、清晰的數據或材料來源、嚴謹的結果分析與討論,並形成具有一定學術價值或實踐參考意義的研究結論。

本欄目接收學校體育、運動訓練、體育心理、體育社會學、體育治理、體育產業、運動人體科學、健康促進、民族傳統體育及體育文化傳播等方向的研究成果。稿件應符合學術論文基本規範,原則上應包括題名、摘要、關鍵詞、引言、研究對象與方法、結果與分析、討論、結論及參考文獻等基本組成部分。

綜述論文

本欄目主要收錄體育及相關交叉領域的綜述性研究成果,包括文獻綜述、研究述評、理論評析、研究進展與前沿趨勢分析等。稿件應圍繞明確的學術主題,系統梳理既有研究成果,歸納主要觀點、研究方法、發展脈絡與學術爭議,並在此基礎上提出具有一定學術價值的分析、評價或未來研究方向。

本欄目接收學校體育、運動訓練、體育心理、體育社會學、體育治理、體育產業、運動人體科學、健康促進、民族傳統體育、體育文化與傳播等方向的綜述論文。稿件不應僅作資料羅列或一般性介紹,而應體現清晰的問題意識、較為充分的文獻基礎、合理的分析框架和規範的學術表達。

實踐與案例研究

本欄目主要收錄體育及相關領域的實踐研究與案例研究成果,包括學校體育實踐、運動訓練實踐、體育社團建設、賽事組織與管理、社區體育發展、體育治理實踐、體育產業運作、民族傳統體育傳承及健康促進實踐等方面的研究。稿件應基於具體場域、真實材料和明確問題展開,具有清晰的研究對象、資料來源、分析過程和研究結論。

本欄目所收錄的案例研究應具有一定代表性和分析價值,不應僅作一般性經驗介紹或工作總結。稿件應結合訪談、觀察、問卷、文本資料、訓練記錄、賽事資料或其他可靠材料,對具體實踐問題進行分析,並提煉出具有學術意義或實踐參考價值的經驗、機制、問題與改進路徑。所有稿件均須符合學術論文基本規範,並接受同行評審。

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